Le Groupe INP s’agrandit avec la création de Bretagne INP

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Au 1er mars, l’ESIAB École Supériesre d’Ingénieurs en Agroalimentaire de Bretagne atlantique, l’École Nationale d’Ingénieurs de Brest (ENIB) et l’IAE de Brest deviennent Bretagne INP.

De nouvelles opportunités et synergies à développer avec la Bretagne

Ces 3 écoles unissent leurs forces pour rejoindre le Groupe INP en créant Bretagne INP, le nouvel établissement dédié à l’ingénierie et au management en Bretagne.

Ce changement s’accompagne de la mise en place de l’Établissement Public Expérimental (EPE) « Université de Brest », Université de Bretagne Occidentale dont Bretagne INP devient une composante stratégique, renforçant ainsi l’engagement en faveur d’une formation d’excellence, avec notamment l’ouverture de La Prépa des INP Quimper.

Une formation d’excellence au service des transitions

En rejoignant le Groupe, Bretagne INP propose ainsi une offre de formation transdisciplinaire, accessible en formation initiale, alternance et formation continue, pour répondre aux défis du marché du travail et aux besoins des entreprises.

Un ancrage national et une reconnaissance forte

Bretagne INP devient le 6e campus du Groupe INP (Bordeaux, Clermont-Auvergne, Grenoble, Lorraine et Toulouse INP).

Le groupe rassemble 38 écoles publiques d’ingénierie et 2 écoles universitaires de management.

Aujourd’hui, 1 ingénieur·e sur 6 en France est diplômé d’une école du Groupe INP, témoignant de la force de notre modèle d’excellence.

Chiffres clés
  • 10 sites de La Prépa des INP en France
  • 38 écoles d’ingénierie
  • 1 ingénieur·e diplômé·e en France sur 6

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DDRSE – Congrés BNEI 6 & 7 avril 2024 à NANCY

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« Le Bureau National des Elèves Ingénieurs organise en partenariat avec la COP3 Étudiante un Congrès des Élèves Ingénieurs qui se tiendra du 5 au 7 avril 2024 à Télécom Nancy. Cette année, notre thème central est « Élèves-ingénieurEs et enjeux de transitions ».

Face aux défis pressants de la transition écologique, ce congrès vise à réunir les élèves-ingénieurEs de toute la France pour réfléchir collectivement à la manière dont nous pouvons intégrer ces enjeux au cœur de nos formations et de notre vie étudiante.

À travers des ateliers, des tables rondes et des temps d’échange, nous chercherons à définir des pistes concrètes d’action pour transformer nos écoles et nos campus en véritables moteurs de changement.

Nous attendons la participation de 150 élèves-ingénieurEs venant de tous horizons, ainsi que celle de représentants d’entreprises et de partenaires, offrant ainsi des opportunités de networking et de recrutement.

Pour faciliter la participation des étudiants, nous proposons des tarifs attractifs, avec la possibilité pour eux de se faire rembourser grâce à la CVEC (Contribution Vie Etudiante et de Campus).

Nous croyons fermement que la réussite de cet événement dépend de la participation et de l’engagement de l’ensemble de la communauté des écoles d’ingénieurs. C’est pourquoi nous sollicitons votre précieux soutien pour diffuser cette invitation au sein de votre réseau.

Voici quelques points saillants de l’événement :

– Trois demi-journées thématiques : Urgence climatique, Transformer la vie étudiante et de campus, Transformation des formations.

– Des ateliers pratiques et des discussions pour explorer les défis et les opportunités liés à la transition écologique dans le contexte de l’enseignement supérieur.

– Un village entreprises/partenaires pour découvrir des opportunités de stages, d’alternances, de VIE et de CDI.

– Un afterwork le samedi soir au Meltdown pour prolonger les échanges dans une ambiance conviviale.

Toutes ces informations sont disponibles sur ce Drive (avec des éléments de communication divers) :

https://drive.google.com/drive/folders/1WuoXXo-tQObp60vtSeyAu5MYdjMwOIIj?usp=drive_link

Voici donc le lien de la billetterie pour l’inscription (réservée aux élèves-ingénieurs et alumnis : tarifs différenciés) : https://www.helloasso.com/associations/bureau-national-des-eleves-ingenieurs/evenements/congres-national-des-eleves-ingenieurs-nancy-avril-2024

Si vous avez des questions ou si vous avez besoin d’informations supplémentaires, n’hésitez pas à contacter l’équipe organisatrice du BNEI à l’adresse contact@bnei.fr.

Nous vous remercions par avance pour votre collaboration et espérons que nos efforts communs sauront fédérer les élèves-ingénieurs de France autour de cet événement qui s’annonce riche en échanges et en perspectives. »

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Le Groupe INP réaffirme son attachement à Toulouse INP

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Les dirigeants des INP de Bordeaux, Clermont Auvergne, Grenoble et Lorraine précisent leur position quant au maintien de Toulouse INP dans le Groupe INP.

Actuellement, Toulouse INP fait toujours partie intégrante du Groupe INP. À ce titre, si l’établissement décidait de ne pas donner suite au projet Centrale Toulouse, il garderait sa pleine et entière place dans le Groupe.

Les écoles de Toulouse INP et la prépa des INP à Toulouse resteraient membre du Groupe INP suivant les modalités établies dans le groupe depuis son origine. En conséquence, les étudiants qui vont entrer en septembre 2023 en prépa à Toulouse seraient bien entendu accueillis dans les écoles du Groupe INP.

Télécharger le communiqué de presse

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[ENSGSI] Ouverture de la filière par apprentissage

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Suite à son audit par la Commission des Titres d’Ingénieurs, l’Ecole Nationale Supérieure en Génie des Systèmes et de l’Innovation  est de nouveau habilitée pour la période maximale et obtient l’aval pour l’ouverture de la Formation d’ingénieur en formation initiale par la voie de l’apprentissage en cycle FISEA pour la prochaine rentrée (1ère année ingénieur en formation initiale puis 2 années en apprentissage).

La FISEA, un dispositif adapté à l’originalité de la formation ingénieur ENSGSI. Les futurs apprentis suivront l’intégralité des enseignements de 1ère année ingénieur sous statut étudiant, leur permettant d’acquérir les bases des spécialités de l’ENSGSI, afin qu’ils puissent répondre aux besoins des entreprises, en particulier dans les activités d’innovation, qui requièrent une maturité dans les approches et méthodologies. Les étudiants de la filière Pharma+ ENSGSI, qui permet à des étudiants ayant validé leur 5e année de Pharmacie filière industrie de valider un cursus Pharmacien-Ingénieur, pourront également bénéficier de la FISEA.

Une entrée graduelle dans le monde du travail.La filière « classique » permet aux élèves-ingénieur ENSGSI d’obtenir une expérience professionnelle par l’intermédiaire des projets industriels et de la mission de fin d’études. Pensé et créé pour l’élève, l’apprentissage permettra, à ceux qui le désirent, et dont c’est le projet, d’entrer dans un délai plus court et, en même temps très graduellement, dans le monde du travail et de confronter les apprentissages théoriques aux besoins des entreprises. L’adaptation à l’entreprise sera donc progressive et permettra également à l’élève de gagner en confiance dans ses compétences et en autonomie..

Des partenaires d’envergures pour créer de la valeur. L’ENSGSI a fait le choix de s’allier avec l’ITII – Institut des Techniques d’Ingénieurs de l’Industrie de Lorraine – et le LEEM – Organisation professionnelle des entreprises du médicament, de façon à s’assurer de l’adéquation des profils des apprentis avec les besoins des entreprises.

Le contrat d’apprentissage se veut un outil pertinent pour créer de la valeur pour les entreprises et pour les étudiants : une montée en compétences par l’acquisition de pratiques innovantes côté entreprise, une expérience professionnelle concrète côté alternant-ingénieur.

Plus d’informations : ensgsi-contact@univ-lorraine.fr

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[Intertion] La CGE présente les résultats de l’enquête intertion 2019

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La Conférence des grandes écoles a présenté à la presse les résultats de l’enquête Insertion 2019

C’est la 27é édition de cette enquête qui délivre chaque année, les données essentielles de l’insertion des jeunes diplômés des Grandes écoles membres de la Conférence des grandes écoles.

Lire ou télécharger l’enquête complète

Lire ou télécharger l’infographie

Lire ou télécharger le communiqué de presse

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